對于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研工作者來說，選擇合適的專業(yè)至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)分支繁多，不同的專業(yè)有不同的研究方向和發(fā)展前景。php小編小新將為您介紹幾個(gè)適合從事醫(yī)學(xué)科研的熱門專業(yè)，幫助您了解這些專業(yè)的特點(diǎn)，為您的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

一、醫(yī)學(xué)方面搞科研什么專業(yè)好？

建議報(bào)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后如果想當(dāng)醫(yī)生也一樣可以搞科研，如果只想搞科研可以報(bào)考基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究生，有臨床基礎(chǔ)科研會(huì)比較順手。好的醫(yī)學(xué)院校有很多，你可以根據(jù)自己的成績找適合你的。不過說實(shí)話學(xué)醫(yī)很苦，搞科研更難。

二、博士留校好還是搞科研好？

博士留校和搞科研沒有絕對好和不好，因?yàn)椴┦苛粜Ｒ部赡芨憧蒲?，大學(xué)任教的也可以有科研項(xiàng)目；雖然有科研崗位，但也必須參加一定學(xué)時(shí)的教學(xué)工作。

科研和教學(xué)是不矛盾的，就是到科研院所工作，也可以做客座教授，所以不能割裂科研和教學(xué)，更沒法比較干啥好。

三、研究生科研用什么電腦好?

2022年2月23號更新：

根據(jù)CPU性能，總共分為以下三部分：（每套方案下面有對應(yīng)的鏈接，應(yīng)該有些配件的鏈接沒放在下面，因?yàn)榉胚@個(gè)鏈接感覺好麻煩哦，兄弟們自己查找和購買配件的時(shí)候一定要在某東自營店！自營店！自營店）

對了，機(jī)箱可以選擇自己喜歡款式進(jìn)行購買，購買前詢問一下客服你的主板是否適用這個(gè)機(jī)箱就可以了，記得買兩個(gè)機(jī)箱風(fēng)扇哦！可能存在不足的地方，歡迎大家文明討論！

1、12700的CPU，12核心20線程，根據(jù)顯卡又分為三個(gè)方案，如果你使用的數(shù)值模擬軟件有GPU加速選項(xiàng)，勾選后，顯卡越貴，計(jì)算求解時(shí)間相對越短。（大概解釋一下：CPU核心和線程的數(shù)量越多，對于單元、網(wǎng)格較多的有限元、離散元模型的求解相對較快一些。）

2、12600的CPU，10核心16線程，同樣根據(jù)顯卡分為三個(gè)方案。

3、考慮到部分科研人士囊中羞澀，但又熱衷與搞科研、搞學(xué)術(shù)，下面這套方案可能比較適合你。12400的CPU，6核心12線程，相對上面兩個(gè)CPU較弱了一些，但完全可以勝任matlab、ansys等大型科研軟件了。舉個(gè)例子：唯一的區(qū)別就是，同一個(gè)模型，上面的方案需要20分鐘完成計(jì)算，而這個(gè)方案需要30分鐘才能完成計(jì)算，畢竟我們是平民玩家嘛。

臺式電腦，

最好自己配

我也是研究生，本人配了一臺科研電腦，剛組裝好?？梢詭?dòng)市面上的大部分建模軟件，MATLAB、origin、solidwork沒問題的，還有ANSYS、abaqus等，配置單如下：

本人剛配好，適合搞科研的研究生、本科生、以及科研愛好者，可以輕度玩游戲。CPU是3600，主板迫擊炮，硬盤256固態(tài)+2t機(jī)械(適合保存大量文件)，顯卡1650s，內(nèi)存8g或者8g×2，電源450w，散熱用的CPU自帶的風(fēng)扇，機(jī)箱用的小機(jī)箱。具體配件的型號看上表，我都是在京東自營店里購買的。有不懂的可以問我，在下面評論就可以了。

2020.12.18號更新：

我最近整理了一下研究生或者科研工作者自用的科研電腦配置單，總共有四個(gè)價(jià)位，4000價(jià)位、5000價(jià)位、6000價(jià)位、7000價(jià)位。

1、4000價(jià)位

為了方便大家查看配件，我把配件的鏈接放在下面（都是某東自營店的鏈接）：

其它價(jià)位的配置最近也會(huì)更新，同時(shí)也會(huì)附上配件的鏈接，方便大家尋找。

四、為什么要搞科研？

科學(xué)研究是一個(gè)非常特殊的職業(yè)，需要天賦、基礎(chǔ)、訓(xùn)練以及持續(xù)不斷地并且充滿激情地投入大量的精力——可即使如此，也不一定能夠取得所謂的成功。

基本上，現(xiàn)在從事科學(xué)研究，養(yǎng)家糊口是不成問題的，有個(gè)說得過去的體面生活也不難做到，但一般情況下不太容易升官發(fā)財(cái)。當(dāng)然，例外總是有的，可例外就是例外，不能當(dāng)成職業(yè)目標(biāo)?！　∥覀€(gè)人認(rèn)為，進(jìn)入這個(gè)職業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)應(yīng)該是“喜歡”。雖然科研不太容易使你升官發(fā)財(cái)，但是科研就是要?jiǎng)?chuàng)新，就是要探索未知世界，在這個(gè)過程中你能夠比世界上其他所有人都先看到一個(gè)現(xiàn)象或者理解一件事（這是基礎(chǔ)研究的目的），或者發(fā)明了一個(gè)新技術(shù)或者先實(shí)現(xiàn)一個(gè)技術(shù)進(jìn)步（這是應(yīng)用研究的目的），這就是創(chuàng)新。那時(shí)候，你會(huì)有“一覽眾山小”的興奮。這種興奮，會(huì)帶來極大的心理滿足。這是無法用金錢來衡量，更不能用金錢買到的?！　‘?dāng)然科研的成功會(huì)給你帶來榮譽(yù)，也有可能帶來一些額外的收入，甚至地位。但無數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果你把這些作為追求的目標(biāo)，即使你仍然喜歡科研，你的科研生涯也很可能會(huì)比較掙扎，甚至非常痛苦?！　∵z憾的是，很多人進(jìn)入這個(gè)職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，自己并不喜歡做研究；或者雖然喜歡，但沒有能力做研究；或者由于其他種種自己無法掌控的原因，做不出來像樣的科學(xué)研究。這其中的一部分人，沒有勇氣或機(jī)會(huì)離開這個(gè)職業(yè)，于是就出現(xiàn)了為了拿到資助、為了發(fā)表文章而不擇手段的種種亂象。當(dāng)然，這樣的文章一般都是沒有創(chuàng)新性的，被稱為“垃圾文章”。我不知道有多大比例的科研人員屬于這種情況，但是根據(jù)我的觀察這個(gè)比例肯定不會(huì)太小。不過這個(gè)問題牽扯生存、政策等等諸多因素，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“我們?yōu)槭裁匆隹蒲小边@樣一個(gè)話題，無法簡單討論。但我也相信，那些制造“垃圾文章”的人其實(shí)也很無奈甚至很痛苦?！　∩鐣?huì)上一些看法和傾向，的確影響很多人的職業(yè)選擇。但是我希望這不要成為你進(jìn)行職業(yè)選擇的唯一依據(jù)。社會(huì)上的看法和傾向也是不斷改變的，但是你很難跟著社會(huì)的改變不斷變換你的職業(yè)。社會(huì)上的一些看法和傾向不是所有人的價(jià)值觀，你也不一定就要跟著別人的價(jià)值觀改變你的價(jià)值觀。我相信，有了明確的價(jià)值觀，就有了人生的方向，就能夠追求自己的成功。每個(gè)人的成功都是不一樣的，所有的成功都是人生的精彩！ 　　來源：張雙南教授。

五、搞電腦硬件學(xué)什么專業(yè)好

搞電腦硬件學(xué)什么專業(yè)好

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能科技的廣泛應(yīng)用，電腦硬件領(lǐng)域的需求日益增長，對于想要從事相關(guān)行業(yè)的人來說，選擇一門合適的專業(yè)至關(guān)重要。那么，搞電腦硬件學(xué)什么專業(yè)比較好呢？本文將從不同角度為大家解析這個(gè)問題。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

首先，**計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)**是搞電腦硬件的一個(gè)重要選擇。這個(gè)專業(yè)涵蓋了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、軟件開發(fā)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的原理等內(nèi)容，為學(xué)生提供了全面系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠深入了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行原理、硬件結(jié)構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為日后從事電腦硬件領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景也非常廣闊。隨著信息化時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，像人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興領(lǐng)域的需求也在不斷增長，而這些領(lǐng)域?qū)﹄娔X硬件方面的專業(yè)人才需求較大。

電子信息工程專業(yè)

另外一個(gè)搞電腦硬件比較好的專業(yè)是**電子信息工程專業(yè)**。這個(gè)專業(yè)主要圍繞電子技術(shù)和信息技術(shù)展開，涉及到數(shù)字電路、模擬電路、通信原理等課程內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)中將掌握電子設(shè)備原理、原理圖設(shè)計(jì)等技能。

選擇電子信息工程專業(yè)的學(xué)生可以通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)電子技術(shù)的知識，逐步掌握電路設(shè)計(jì)與調(diào)試的能力。這對于從事電腦硬件相關(guān)工作的人來說非常重要，因?yàn)殡娔X硬件的調(diào)試和維護(hù)需要掌握扎實(shí)的電子知識。

自動(dòng)化專業(yè)

除了上述兩個(gè)專業(yè)外，**自動(dòng)化專業(yè)**也是搞電腦硬件的一個(gè)不錯(cuò)選擇。自動(dòng)化專業(yè)是一門涵蓋面廣的綜合性學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)中將接觸到控制理論、傳感器技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等內(nèi)容。

自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備較強(qiáng)的系統(tǒng)集成能力和工程實(shí)踐能力，這對于從事電腦硬件開發(fā)和設(shè)計(jì)的工作尤為重要。掌握自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)生能夠在硬件系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用過程中發(fā)揮重要作用。

總結(jié)

綜上所述，搞電腦硬件學(xué)什么專業(yè)好并沒有絕對的答案，不同的專業(yè)都有各自的優(yōu)勢和特點(diǎn)。在選擇專業(yè)時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來進(jìn)行考慮，同時(shí)也可以結(jié)合當(dāng)前行業(yè)的需求和發(fā)展趨勢來做出選擇。

最后，無論選擇了哪個(gè)專業(yè)，都需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持對知識的熱愛和對技術(shù)的探索精神，不斷提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，才能在電腦硬件領(lǐng)域取得更好的發(fā)展。

六、搞plc用什么牌子的電腦好？

所以，從答主個(gè)人的工控項(xiàng)目經(jīng)歷看，一款主流CPU，大內(nèi)存，大硬盤的筆記本是必須滿足的條件。如果能兼顧散熱，皮實(shí)耐用的特點(diǎn)那就是最好的選擇。而且，作為一個(gè)工控開發(fā)工程師，除了PLC的編碼，少不了其他軟件的使用和安裝，比如畫個(gè)電氣線路圖少不了AutoCad；弄個(gè)組態(tài)編程，少不了安裝組態(tài)軟件；做個(gè)觸摸屏，很多廠家都需要安裝自己的開發(fā)工具等等。所以電腦的擴(kuò)展性也是不可或缺的。

既然答主導(dǎo)師做了十多年工控的人，那么偏愛惠普筆記本自然也是認(rèn)可了惠普筆記本的質(zhì)量。這里推薦給題主兩款比較不錯(cuò)的惠普本，配置中等偏上，但是擴(kuò)展性足夠。配上惠普的一貫硬朗做工，還是比較適合工控行業(yè)的需要。（沒有推薦各類輕薄的筆記本，因?yàn)镹EC帶給我的回憶足夠深刻）

七、為什么搞科研不掙錢？

搞科研為什么不掙錢，是因?yàn)楦冻龅呐蜁r(shí)間成本非常大，很多時(shí)候做了上千次實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是失敗，很多搞科研的人不為名利所誘惑，潛心幾十年幾代人接力才拿到最終的科研成果。

科研成果很多時(shí)候都是直接轉(zhuǎn)化，為國家建設(shè)出力。做科研的人或者團(tuán)隊(duì)沒有多少利益獲得。所以做科研的不掙錢，他們才是真正偉大和值得敬佩的英雄和偶像！

八、搞科研最好讀什么學(xué)科？

可以讀以下學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化工原理、地質(zhì)勘探、生物科學(xué)。

生物科學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬生物科學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)位。生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，較系統(tǒng)地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在生物科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、科研、技術(shù)研發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)專門人才。

九、什么是搞科研，做學(xué)術(shù)？

搞科研做學(xué)術(shù)，看起來是很輕松的字眼，實(shí)際是科研工作者的生存手段和過人之處。搞科研做學(xué)術(shù)，就是利用所有能夠運(yùn)用的技術(shù)和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)客觀事物運(yùn)作的規(guī)律而進(jìn)行的研究，實(shí)驗(yàn)和探索。另外，美國資源委員會(huì)對學(xué)術(shù)科研的定義是：科學(xué)研究工作是科學(xué)領(lǐng)域中的檢索和應(yīng)用，包括對已有知識的整理，統(tǒng)計(jì)以及對數(shù)據(jù)的搜集、編輯和分析研究的工作。

十、教師為什么要搞科研？

1、教師專業(yè)成長的需要。時(shí)代發(fā)展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社會(huì)里，要立足就必須有不斷學(xué)習(xí)的意識和能力；要有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新的能力。為了適應(yīng)素質(zhì)教育對我們老師提出的新要求：教育、教學(xué)工作的模式由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型。實(shí)踐表明：一線教師在教育教學(xué)上能積極參與教科研的實(shí)踐，自覺學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念，以科研帶教研，以教研促教改，對提高教師自身的素質(zhì)大有裨益。許多名師成了搞教育科研的最大受益者，完全可以說：教師參加教育科學(xué)研究，是提高自身素質(zhì)的重要途徑。

2、解決實(shí)際問題的需要。做教學(xué)研究主要是為了解決在教育、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，遇到的困惑。這些問題包括自己教學(xué)實(shí)踐的問題、有學(xué)生行為習(xí)慣、道德表現(xiàn)的問題、有學(xué)校教育的問題，還有學(xué)校管理模式的問題。我反對一線教師脫離教學(xué)實(shí)踐做研究，做那些大而空的課題，徒勞無益。如《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù)》，解決了數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)入的方法和技巧問題。再如魏書生研究班集體的管理的幾個(gè)系統(tǒng)（計(jì)劃系統(tǒng)、監(jiān)督檢查系統(tǒng)、總結(jié)反饋系統(tǒng)）就取得了良好的效果，從而總結(jié)出了人人有事干、事事有人干、時(shí)時(shí)有人干、事事有人干、元帥當(dāng)不成，趕快當(dāng)士兵；大事做不成，小事趕快做等教育管理經(jīng)典。

3、有助于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。教學(xué)研究的嚴(yán)密性，也促使教師的教育、教學(xué)工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。我想，教師的教學(xué)研究就需要具備醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，醫(yī)生在用過程中，劑量不能過量，也不能太少，要恰到好處，不然就可能會(huì)給病人造成更大的痛苦。如《農(nóng)村中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)與開發(fā)》，我們就不能只憑空想象，亂編亂寫，不然就給讀人一種不知所措的感覺。

4、有助于形成科研教學(xué)意識。我們都知道，做課題時(shí)少不了要查閱大量的資料。當(dāng)你閱讀了大量的有關(guān)教育、教學(xué)的書籍后，就有利于形成自己的教學(xué)理念。教科研實(shí)踐活動(dòng)不但轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，重要的是使我們養(yǎng)成一種用新的教育理念去審視自己的日常工作的習(xí)慣；自覺地去改進(jìn)自己的教育手段和教學(xué)法，進(jìn)行反思教學(xué)。如《班主任蹲點(diǎn)聽課真好》《聽話,就是好孩子嗎?》就是我平時(shí)的感悟。

綜上所述，教育科研是當(dāng)代教師工作的基本方式之一，是當(dāng)代教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式之一。課題驅(qū)動(dòng)，行動(dòng)研究是教師自我發(fā)展、自我提高的基本方法，教師職業(yè)化要求我們必須研究教育。必須有教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變。

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